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大班数学购物高手教案

日期:2019-06-18来源:幼儿园学习网

大班数学购物高手教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能注意物品的价格和数量的关系,进行10元以内的买卖游戏,能说出要买的物品与数量,学会用同样多的钱买不同的物品,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看购物高手教案吧。

   活动目标:
  1、能注意物品的价格和数量的关系,进行10元以内的买卖游戏。
  2、能说出要买的物品与数量,学会用同样多的钱买不同的物品。
  3、培养幼儿比较和判断的能力。
  4、发展幼儿逻辑思维能力。
  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:
  1、教具:购物小超市ppt。
  2、学具:与超市里玩具相对应的图片卡若干;1元、2元、10元的钱币若干;购买玩具的表人手一张;骰子一组一个。

  活动过程:
  一、掷筛子游戏。
  1、介绍游戏规则。
  出示筛子:小朋友看,这是什么?(骰子)上面有什么?(点子)
  师:我们来玩掷筛子游戏,一组上的小朋友轮流,掷到数字几你就从盘子里拿出与点子数一样的钱,如我掷到点子4,就拿4元钱。
  2、幼儿轮流掷筛子。
  3、交流。
  师:小朋友说说你掷到数字几,拿了几元钱,是几元钱和几元钱合起来的?
  幼儿:4元钱,是两个一元和一个两元合起来的。

  二、10以内物品的买卖。
  1、出示ppt。
  师:在我们小区里开了一个超市,我们一起去看看超市里有哪些物品,是多少钱呢?
  2、引导幼儿观察图片,说说物品的价格。
  3、6元以内的买卖游戏。
  师:刚才我们小朋友用掷筛子的方法获得了一些钱币,现在就用你手里的钱来超市买东西吧,你想买什么呢?
  幼儿说说自己想买的东西,并说说够不够,说对的把相应的物品的图片拿走。
  4、10元以内的买卖游戏。
  师:老师给小朋友每人10元钱,你还要从盘子里拿多少钱才凑满10元呢?请小朋友从盘子里继续拿钱凑满10元。
  师:现在小朋友的钱更多了,每人买一个物品,想想你可以买什么呢?
  请幼儿带上10元钱来买东西,如果是一张整的10元,让幼儿自己想还要找多少钱?

  三、引导幼儿学习用同样多的钱买不同的物件 。
  1、交代游戏名称及玩法。
  师:我们来比一比,看看谁是“购物高手”。现在老师给小朋友发一张10元钱的记录单,我们要把10元都用完,所买东西不能超过10元,想一想可以买些什么?能买几样物品呢?
  师:请小朋友选择想要买的东西,贴在记录单里。
  2、交流。
  师:你买了几样,买了哪些物品,有没有超过10元?
  幼儿介绍自己的各种购物方法。

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